Il percorso didattico favorisce l’integrazione proponendo molte esperienze di laboratorio di gruppo basate sulla manualità e la sensorialità, rendendo facile l’apprendimento per tutti e creando aggregazione tra gli studenti.
Il percorso ha come obiettivo accrescere le competenze dei ragazzi in ambito ambientale ed alimentare, illustrando l’importanza del recupero delle specie alimugiche rimesse in coltura grazie al progetto.
Saranno distribuite agli alunni bustine di semi utilizzati nelle colture effettuate nel progetto e spiegati i concetti di salvaguardia delle biodiversità e consumo etico.
Il laboratorio comincia con un momento di dialogo interattivo nel quale partendo dall’esperienza personale lo studente si arriva alla formulazione di una domanda.
Gli studenti si metteranno in gioco attraverso simpatici esperimenti che permetteranno di scoprire piccoli e grandi segreti.
dopo la fase di esplorazione mettiamo in pratica ciò che abbiamo osservato.
Il principale strumento educativo utilizzato nei laboratori del progetto è quello dell’imparare facendo.